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Equipo Docente

Acerca de la Asignatura

Tecnología Educativa es una asignatura del tronco común de las Carreras de Profesorado y de Licenciatura en Ciencias de la Educación, introductoria a la orientación de la Licenciatura, homónima a la asignatura. En tanto espacio curricular, se propone colaborar en la construcción de conocimientos sobre las transformaciones socioculturales en relación con el uso de tecnologías en diversos ámbitos, para realizar reflexiones críticas en torno al campo educativo, con la finalidad de favorecer la formación académica y profesional de los futuros graduados.

Analizar esas transformaciones colocando el eje de estudio en las prácticas educativas mediadas por tecnologías implica considerarlas como un tipo particular de práctica social que exige asumir posturas fundamentadas en relación con el lugar que ocupan en relación a cada contexto educativo. En tal sentido, durante el desarrollo de la asignatura se indagarán las vinculaciones entre Educación y Tecnología en los contextos políticos, sociales y culturales donde se producen. Para lograrlo, partimos del análisis histórico y sistemático de esas vinculaciones, se estudian distintos medios y mediaciones, se examinan y producen proyectos educativos formales y no formales que incorporan diferentes tecnologías. Estos proyectos se analizan en el marco de políticas públicas y/o institucionales con el fin de recuperar sus contextos de producción. Se propicia que los estudiantes analicen, intervengan y reflexionen sobre los problemas, propuestas, desafíos y futuro de la relación Tecnología y Educación.

Para la construcción del marco conceptual de la Tecnología Educativa, se integran, por un lado, las aportaciones de diversas disciplinas preocupadas por las relaciones entre Ciencia, Tecnología, Sociedad, Cultura, Comunicación y Educación. Por otro lado, como campo específico abordaremos sus fundamentos, los diferentes enfoques epistemológicos y los aportes de la investigación en el área.

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